O jogo
está diariamente em minhas aulas. Através dele os estudantes são capazes, de
forma lúdica e divertida, produzir conhecimento. Através da interação entre
eles, do desejo de vencer, do diálogo, da frustração de uma hipótese
incompleta, da diversão, aprendem.
Um jogo
que está sempre presente em minhas aulas é o VERITEK. Ele é um excelente jogo
didático de correspondência. Ele permite trabalhar qualquer conteúdo de qualquer área do
conhecimento, assim como de qualquer complexidade. Pode ser jogado
individualmente, em duplas ou em grupo. A caixa é sempre a mesma o que muda é a
ficha que o professor apresenta como desafio. É um jogo onde o aluno joga
de forma autônoma, pois as peças mostram onde estão os equívocos. Os meus
alunos adoram jogar Veritek. Ele também é ótimo para ser usado como
atividade extra para os alunos mais rápidos. É possível avaliar facilmente o
desempenho dos alunos. Eles aprendem muito jogando Veritek. É visível a alegria
dos alunos ao serem bem sucedidos em suas relações. Pois se as relações estão
corretas, uma figura geométrica se forma ao virar e abrir a caixa.
O Veritek consiste numa caixa retangular (26x10x1cm) com
doze peças quadradas (4x4cm), dispostas em modo paisagem, enfileirados em
duas linhas por seis colunas. Numa das faces de cada peça existe a numeração de
0 a 12. Na outra face existe uma parte colorida. No fundo da caixa, existe os
numerais de um a doze também. Para jogar é necessário uma ficha elaborada pelo professor.
O lado esquerdo da ficha corresponde às peças e o lado direito, à caixa
numerada. As peças devem ser colocadas na caixa de acordo com a relação
estabelecida na ficha. Cada ficha contém seu gabarito. 
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