Ao longo de muitos anos trabalhei com Projetos nas minhas turmas. Porém, eram Projetos de Ensino, onde eu, enquanto professora, elencava assuntos que eu julgava pertinentes às turmas partindo dos interesses e necessidades dos alunos.
Desde o ano passado, começamos a trabalhar com Projetos de Aprendizagem,
pois na reformulação do Projeto Político Pedagógico da escola, optamos por
trabalhar com a metodologia "Educar pela Pesquisa" e
concomitantemente, começamos a estudar no PEAD sobre Projetos de Aprendizagem.Posso dizer que foi e está sendo muito interessante perceber o quanto a escola perde oportunidades de ensinar significativamente quando não ouve os alunos, as suas perguntas, quando não dá ouvidos à sua curiosidade. E como diz Paulo Freire, "todo conhecimento parte de uma curiosidade."
Na escola onde trabalho, o movimento na biblioteca aumentou assim como no
laboratório de informática. Alunos agrupados pesquisando, preparando trabalhos
para apresentar, interessados e motivados a aprender.Percebo que, assim como os alunos, os professores estão aprendendo muito, pois tiveram que reinventar sua forma de ensinar. Saíram da zona de conforto e estão enfrentando o desafio de trabalhar com o desconhecido. Perderam o poder do saber e empoderaram os alunos. Realmente é um movimento magnífico!
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