Na interdisciplina do Seminário Integrador V do curso de Pedagogia à Distância da UFRGS - PEAD 2, temos como tarefa analisar as postagens feitas no blog de uma colega e vice-versa. Está um trabalho bem interessante pois ao analisarmos as postagens de outra pessoa, nos damos conta também da qualidade das nossas postagens.
Para que seja considerada uma postagem qualificada é necessário que além de descrever alguma ação, que façamos uma reflexão acerca do que descrevemos. Pude perceber que a grande maioria das postagens de minha colega eram reflexivas e o quanto estamos crescendo ao longo do curso. Agora, estou esperando a análise que ela fez das minhas postagens para comparar com a minha autoavaliação que estarei fazendo do decorrer dessa semana.
Penso que quando alguém analisa e avalia o que escrevo, me dá elementos para qualificar cada vez mais o meu trabalho enquanto escritora.
Segundo Alarcão (1996), "Educar para autonomia implica fazer um ensino reflexivo que, por sua vez, se baseia numa postura reflexiva do próprio professor."
Referências:
ALARCÃO, I. Professor Reflexivo. Extraído de ALARCÃO,I. (org.) - Formação reflexiva de Professores - estratégias de supervisão. Editora Porto. Porto, Portugal, 1996.
DEWEY,J (1933) How we Tflink. Chicago, D.C Heath.
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