Estamos no VIII semestre da Graduação do Curso de Pedagogia à distância da UFRGS, iniciando o processo de estágio obrigatório.
Esse curso é destinado a professores de escola pública, portanto, todas os acadêmicos são professores. Talvez, alguém pense que o estágio não seria necessário, uma vez que todos já são professores. Porém, concordo com os professores e coordenadores do curso quando dizem que é um momento de olhar pra nossa prática docente de um outro modo, observar e questionar aquilo que fazemos, e por que fazemos, baseados na teoria. É momento teorizar o que fazemos, registrar, questionar, reafirmar, mudar, visitar o novo, se aventurar.. Trazer para a sala de aula tudo o que estudamos na tentativa de embasar teoricamente tudo o que fazemos, orientados por alguém capacitado para isso. Nossa prática docente, geralmente, é muito solitária, e agora teremos alguém para compartilhar, para nos questionar e nos ajudar a pensar sobre tudo isso.
É momento de fazer diferente, de dar o nosso melhor, de escrever sobre o que fazemos. Quando fazemos o registro de nossas reflexões, conquistas, desafios, fracassos, angustias, refletimos quando escrevemos, refletimos mais profundamente quando lemos o que escrevemos.
Tenho ótimas expectativas para esse semestre, o estágio me motivou, estou com muitas ideias e pretendo dar o melhor de mim, enquanto profissional.
